Créditos, fontes de pesquisa e bibliografia

O que se espera de um relatório

Em princípio, um relatório deve ser redigido de forma tal que, quando ele for lido por alguém que não presenciou o experimento fique informado (i) do que foi feito, (ii) do que se obteve, (iii) das conclusões e (iv) das limitações do experimento. Pode-se supor que o leitor tenha algum conhecimento prévio em física.

Genericamente, um relatório deverá conter:

INTRODUÇÃO, onde se diz a que se propões a experiência. Por que realiza-la. Qual o fenômeno em estudo. Que conhecimentos ou informações a respeito do fenômeno, ou do sistema em estudo, pretendemos obter. Que questões, basicamente, estaremos tentando responder.

EXPOSIÇÃO TEÓRICA, onde se expõem os conhecimentos teóricos necessários à compreensão, tratamento e/ou análise do experimento e dos dados e resultados obtidos. Quais as leis, as relações entre grandezas e princípios.

DESCRIÇÃO DA APARELHAGEM que foi utilizada. Aqui é importante salientar a função do instrumento/equipamento no experimento.

DESCRIÇÃO DA MONTAGEM, do MÉTODO e do PROCEDIMENTO que foi seguido na obtenção das medidas e eventuais observações a margem do procedimento.

EXPOSIÇÃO DOS DADOS obtidos a partir das medidas, sob a forma de médias, desvio padrão, tabelas, gráficos e etc., convenientemente organizados de modo a facilitar a análise.

ANÁLISE DOS DADOS, com discussão sobre precisão, a validade, as possíveis causas de erro, algarismos significativos, etc.

CONCLUSÕES obtidas a partir da análise dos dados.

Obviamente, tais itens não necessitam aparecer assim discriminados, nem nesta ordem em todos os relatórios. O aluno deverá julgar, em cada caso, da conveniência de incluí-los ou não, de ordená-los, de reagrupá-los.

Um bom relatório deve ser CONCISO. Não gaste espaço como coisas irrelevantes.